“以爱为底色勾引 大爷，授之以渔，让学生毕生成长。”这是榕江县第一中学教师赵媛丽一直以来剿袭的训导理念。

赵媛丽出身于山西平遥，2017年毕业于厦门大学，接头生学历。2016年12月26日，行将毕业的她插足“榕江县2016年引进高条理东说念主才和急需紧缺东说念主才”现场招聘会，历程口试和玄虚窥察以优异的收货成为榕江县引进急需紧缺东说念主才，从此开动了她的教师干事糊口。到榕江县第一中学执教以来，赵媛丽先后担任班主任、备课组长、学科教研组长等，她不忘初心、相持以校为家的干事情操，凭借塌实的训导功底，用我方的热血和情怀在三尺讲台谱写了一曲曲动东说念主的芳华之歌。

当作榕江县的急需紧缺东说念主才，赵媛丽敦厚并莫得自视我方能手一等，服务中虚心性向学校指导、老师同业求教，握住充实我方，谋求更大的朝上。“老师不仅是常识的传承，更困难的是品德的培养，是爱的传承；莫得爱的老师是不齐备的、是缺失的。”赵媛丽说。在训导中，赵媛丽恒久不忘老师初心，相持智育为先，最初垂范。当作又名党员教师，她时分以习近平总通知“有梦想信念、有说念德情操、有塌实学识、有慈爱之心”的“四有”好敦厚圭臬条目我方，相持“长远班级、长远宿舍、长远学生，作念学生的贴心东说念主”。赵媛丽劳苦培育，为榕江一中培养了一批又一批的优秀学子，她明白多年在高三训导一线，担任质夫班物理教师，训导格调深受学生喜爱，所训导生部分考上“985”“211”等高校，全员考上一册。

赵媛丽当作物理学科的敦厚，屡次插足老师训导培训，积极下乡支教，握住更新本身的专科修养，成为年青的主干教师、学科带头东说念主。2017年12月，赵媛丽代表榕江一中插足多彩贵州好老师定约举办的同课异构步履，荣获黔东南州老师局颁发的物理学科一等奖；2018年4月，当作贵州省代表，获邀插足黔东南州老师局、毕节市老师局共同主办的2018年贵州省高效课堂峰会步履，由于所上的物理学科示范课，上课精彩，效果细致，赢得参会敦厚一致好评；8月，受毕节市织金县第二高等中学的邀请，在教师赓续老师暑期培训步履中作念讲座，赢得好评；9月勾引 大爷，在安徽省亳州市举办的高效课堂展示课步履中，代表贵州省受邀上物理学科示范课，推崇优秀，效果细致。连年来，赵媛丽敦厚被榕江县第一中学评为“学科带头东说念主”“主干教师”，还屡次长远榕江县初中（榕江县第二中学、榕江县民族中学）开展物理学科训导交流步履，用我方的步履助力榕江老师发展。

赵媛丽恒久相持教研相长的专科发展理念，在老师实施中相持“训导实施与老师接头”相联结，握住普及我方的业务才略，凭借塌实的专科常识和对老师干事的热忱，在多方面取得一定的收货。2021年，赢得贵州省“最好意思干事者”荣誉名称，2021年，赢得榕江县“优秀东说念主才”名称。在老师训导上，赵媛丽收货杰出，依然赢得榕江县高中物理学科优质课竞赛一等奖；贵州迁徙和校园杯教师手段大赛训导优质课二等奖；县级训导质料一等奖，州级训导质料一等奖等荣誉；参与的训导恶果《先学后教，当堂西席，“143”训导法接头》，2019年获黔东南州老师科研优秀恶果一等奖、获贵州省第四届老师科学接头优秀恶果奖三等奖。

在培养学生方面，赵媛丽不仅关注优等生，更喜爱后进生的成长，她也得到了学生的尊敬和珍视。在赵媛丽的班级中，依然有一位女学生物理学科收货并不好，屡次考研收货欠安，情绪相比低垂，赵媛丽得知情况后和这位学生交流交心。历程陆续耐性的同样与针对性提醒，这位女同学迟缓掌持了学习要领，收货取得了显耀普及。在高考收货出来后，这位女同学给赵媛丽发来长长的感谢信。“这些蓦地让我懂得：教师最罕见的"训导恶果"从不在收货单上，而在学生被点亮的目光里，这些谦和同样也守旧着我在老师的长路上赓续前行。”赵媛丽动情地说。

赵媛丽竭力于培养学生的接头，在高中物理训导中，赵媛丽纪念出一套行之有用的学生培养要领，通过这些要领，学生们对物理的学习神志和玄虚修养齐得到显耀提高。她针对不同条理学生，善于接管分层训导，关于基础薄弱的学生，细心基础常识的自若，通过肤浅易懂的例题，匡助学生掌持基本意见和公式；同期重视学生最先才略和立异念念维的培养，训导学生绘图念念维导图，梳理常识点间的关联，比如在电场章节，将电场强度、电势、电势能等意见串联起来，让学生明晰主理常识条理。训导中，赵媛丽特出爱护关爱学生，荧惑学生成立学习小组，共同酌量物理问题，共享学习心得，在小组合作中，学生们互相启发，共同朝上，团队伙同才略也得到普及。2024年，当作指导教师指导学生完成作品《基于物联网的学生人机处治柜》赢得黔东南州第22届青少年科技立异恶果竞赛三等奖。

赵媛丽投身老师干事以来，积极上进，刻苦钻研，为身边的后生教师建立了典范，她凭借塌实的业务才略、丰富的科研收货和对学生的忘我付出，烦嚣践行老师者的服务。在我方的岗亭上秉持初心，深耕训导、精研学术，握住普及自我，用实质步履为榕江老师干事保驾护航，烦嚣助力榕江老师高质料发展新篇章。“教师不仅是常识的传递者，更是学生东说念主生说念路的引路东说念主，教师我方要保持对服务的神志，领有积极的生活立场，专注专科发展，以爱为源，用专科、耐性和爱去影响每一个生命，才略果真兑现老师的价值。”赵媛丽说说念。

▌ 榕江县融媒体中心玄虚整理

▌ 编审：杨九红

▌终 审： 杨 懿勾引 大爷